Super-Vision: der Dissertations-Superheld

Was ist der Sinn von Supervisionen? Sie mögen wie eine mühsame Formalität erscheinen, aber Katie diskutiert Ideen, wie diese Sitzungen sinnvoll gestaltet werden können, basierend auf ihren eigenen Erfahrungen während ihres MA-Dissertationsprojekts…

Dissertation, Masterarbeit, Abschlussprojekt, es hat viele Namen und ist definitiv ein großer Schritt aus der Komfortzone der Essays mit einer Wortzahl von unter 5.000. Plötzlich stehe ich vor der Aufgabe, 20.000 Wörter für eine einzige Arbeit zu liefern. Aber es ist in Ordnung, oder? Ich habe das ganze Jahr. Das ist , was ich dachte , im Oktober letztes Jahr 1.. Das fühlt sich an, als wäre es lange her, und es ist im Nu vorbei. Was bedeutet, dass es Zeit ist, zu knacken.

Ich habe erkannt, dass es bei meinem Long Project nicht nur darum geht, sich hinzusetzen und 666 Wörter pro Woche zu schreiben, um die Wörter zu zählen. Es ist auch ein Projektmanagementprozess, der aus vielen beweglichen Teilen besteht. Einer der nützlichsten beweglichen Teile, der mir wirklich geholfen hat, ein Gefühl von Kontrolle und Ermächtigung zu haben, sind meine Supervisionstreffen.

Erstens habe ich festgestellt, dass ich mich mit meinem Vorgesetzten öfter treffen kann, als es die Mindesterwartungen geben. Das ist unbezahlbar, auch wenn es nur das Bürozeitensystem und die E-Mail nutzt. Wo sonst finde ich Experten-Feedback und Resonanzboden, die mir eine Stunde lang ihre volle Aufmerksamkeit schenken?

Nicht nur das, mein Vorgesetzter ist einer meiner Marker. Je besser sie also meine geplante Arbeit, meine Vorgehensweise und mich kennen, desto größer ist die Wahrscheinlichkeit eines guten Ergebnisses. Aber nicht nur das, die Supervisionsgespräche sind eine Möglichkeit, Feedback zur Verbesserung meiner Arbeit zu bekommen – was nur dann für meine Abschlussnote hilfreich sein kann, wenn ich es mitnehme.

Nachdem ich mich mit dem Was von dem, was ich liefern musste, auseinandergesetzt hatte, was in meinem ersten Treffen besprochen wurde, wurde ich angeleitet, über das Wie nachzudenken. Was sind die Besonderheiten, die ich tun muss, um diese Arbeit fertigzustellen? Zum Beispiel die Recherche, die Literaturrecherche, das Organisieren des Materials und schließlich das Schreiben. Alles zusammen und voila – Projektplan. Diese habe ich zum zweiten Supervisionsgespräch sowie die bereits begonnene Arbeit mitgenommen und Feedback zu beiden Elementen erhalten. Das Gespräch über den Projektplan hat mir die Zuversicht gegeben, die Dinge richtig anzugehen. Das Feedback zur Arbeit sagt mir, wo ich gut liefere und was mehr Nachdenken braucht.

Am Ende der zweiten Supervision habe ich eine Reihe von Meilensteinen für den Rest des Jahres vereinbart, damit ich meinen Begutachtungstermin inklusive Redaktion und Überarbeitungen rechtzeitig erreichen und die Arbeit in Richtung Abschlussziel weiterführen kann der erste Entwurf meines Romans. Grundsätzlich gilt: Je mehr ich einsetze, desto mehr komme ich heraus und desto angenehmer ist es.

Ich habe festgestellt, dass es unglaublich hilfreich ist, Supervisionen als Rückgrat meines Projektmanagement-Ansatzes zu verwenden. Neben sinnvollen Meilensteinen erhalte ich nützliches Feedback mit viel Zeit für die Umsetzung und fühle mich als Autorin und Wissenschaftlerin eigenverantwortlich und identitätsstiftend. Aber es liegt an mir, das Beste daraus zu machen. Das bedeutet:

  • Organisiert sein: Sicherstellen, dass die Sitzungen geplant sind und bei Bedarf weitere anfordern; sowie sich ihnen zuwenden
  • Vorbereitet sein: im Voraus überlegen, was ich aus dem Meeting herausholen möchte (z. B. eine Agenda oder einen Fragenkatalog erstellen); vereinbarte Maßnahmen termingerecht abschließen
  • Aktionsorientiert sein: Ich mache klare Notizen über das Meeting und hebe spezifische Maßnahmen hervor, die ich in meinen Projektplan aufnehmen muss
  • Aufgeschlossen sein: Ich musste lernen, dass das Erhalten von Feedback kein persönlicher Angriff ist, es geht darum, von jemand anderem zu lernen, der an das glaubt, was ich tue. Ich habe auch gelernt, dass ich mich auch nicht daran halten muss
  • Konzentriert und präsent sein: Es ist nur eine kurze Zeit zwischen dem engen Zeitplan des Betreuers, daher versuche ich, mich nicht (zu) von interessanten Gesprächen über Bücher, die wir lesen, ablenken zu lassen.

Letztendlich liegt es an mir, ob ich die Arbeit einbringe, aber ich kann meine Chancen erhöhen, gut abzuschneiden, indem ich die für mich vorhandene Unterstützung optimal nutze.

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